今回の二卒の各論で脳血管障害の問題が出た。
そして、気がついた。
あれ？授業で詳しく脳血管障害ってやったっけ？
2年の最初の方の授業。
運動器疾患の中枢神経障害の授業でちょっとだけ触れたけど、
「これはまた別の授業で詳しくやるから」
と言われたきりになっていたような・・・。
気のせいかなぁと思って記憶だけじゃ足りないので、シラバス見たら
どの授業でも脳血管障害を細かくやる授業なかったような？？？
気のせいか？
試験勉強のストレスで頭おかしくなったか、私(笑)
やってないはず・・・ないよねぇ？？？
うちのカリキュラム、各論系がいろんな授業に飛んじゃってるとこあって
3年の今になって、それが私たちを苦しめてますわ。
今日の臨床実習は現代鍼灸での取り組み。
本日の私の担当は、医療面接。
事前に先週の症状をカルテで確認しておいて、
この一週間のそれらの変化を確認。（できてたと思う（笑））
基本、不器用ですが医療面接だけは前職で知らない人と
話す機会をたくさんもっていたので緊張は全くしないのが救い。
今日の患者さんは複数の症状のある方だったので、だれよりも
検査法の担当者がたいへんそうでした。
私がやってたら、かなりひどい事になってたかも？？？
何回やってもうまくいかない検査があって、焦る姿。
決して他人ごとじゃないです。
鍼担当は、同じクラスの優等生。
淡々としてるので緊張する姿を見ることが殆ど無いのですが、
さすがに最初の方は緊張している姿が見られましたが、最後の方は
いつものペースに。
デキる子は何やらせてもそつ無くこなすよね~。
あやかりたい。
担当の先生の指摘は先週からわかりやすく、納得できるので取り組みやすい。
いわゆる教員の先生ではないのですが、日々施術をされている先生なので
説得力がありますし、患者さん有りきの姿勢に学ぶことも多いです。
こんな時期で大変ですが、いい勉強させていただいてます。
授業で耳鍼やりました。
ザクザクっと刺してありますが、食欲を抑えるツボ。
飢点・渇点・神門と・・・・あとは反応点。
食欲は・・・まだ減ってないようです (；^ω^)
自分にもいろいろ試して身体に変化あるかを見てみよう。
髪があるせいか、思ってたより熱を感じなかったとのこと。
先日の授業で灸頭鍼を習いました。
授業では体幹や上肢、下肢のツボに練習していくのがメインだったのですが、先生に
「頭とかには使わないんですか？？？」
と質問してみたら、やって見せてくれました。
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